Download Tesis IPS : APLIKASI PENDEKATAN INKUIRI DALAM PENGEMBANGAN NILAI KEMANUSIAAN DAN KEPEDULIAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL DENGAN TOPIK HAK AZASI MANUSIA

Penelitian ini dilaksanakan di kelas VI SD Negeri 8 Muntok yang  meneliti tentang problem yang dihadapi guru beserta peneliti tentang pembelajaran Pengetahuan Sosial. Terdapat beberapa permasalahan dalam. Pembelajaran Pengetahuan Sosial, diantaranya dalam proses pembelajaran cenderung hapalan pada aspek kognitif taraf rendah, belum melatih siswa berpikir kritis, belum mencapai  pengembangan nilai yang mendasari sikap dan perilaku siswa. Pendekatan ekspositori sangat menonjol dalam pembelajaran sehingga aktivitas belajar siswa rendah.  Akibatnya hakikat  dari pembelajaran Pengetahuan Sosial itu sendiri  tidak diperoleh siswa.Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini yaitu: (1) Memperoleh gambaran tentang perencanaan dalam pengaplikasian pendekatan inkuiri yang dilakukan guru. (2) Mendapatkan gambaran tentang pelaksanaan proses belajar mengajar pengaplikasian pendekatan inkuiri dalam pengembangan nilai kemanusiaan dan kepedulian sosial. (3) Mengetahui masalah yang menghambat dalam pengaplikasian pendekatan inkuiri dalam pengembangan nilai kemanusiaan dan kepedulian sosial. (4) Mendapatkan gambaran bagaimana upaya meningkatkan kualitas aplikasi pendekatan inkuiri dalam pengembangan nilai kemanusiaan dan kepedulian sosial.Teknik analisis data yang dipergunakan dalam penelitian ini adalah analisis kualitatif, dengan metode penelitian tindakan kelas. Prosedur penelitiannya mengacu kepada model Kemmis dan Taggart dalam bentuk siklus, yang diawali dengan  tahapan perencanaan, tahap tindakan, tahap pengamatan, dan tahap refleksi.Berdasarkan data hasil penelitian ada beberapa temuan yang diperoleh diantaranya: Pertama, Perencanaan yang dilakukan guru sudah baik yaitu dengan memanfaatkan  faktor pendukung untuk memperlancar kegiatan dan mengeliminasi faktor penghambat yang dapat mengganggu proses pengaplikasian pendekatan inkuiri. Kedua, Pelaksanaan proses belajar mengajar dalam pengaplikasian pendekatan inkuiri menunjukkan: aktivitas belajar meningkat, siswa memperoleh pemahaman dan pengembangan nilai kemanusiaan dan kepedulian sosial dari aktivitas belajar yang lakukan, kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran berkembang. Ketiga, Masalah yang menghambat pengaplikasian pendekatan inkuiri   diantaranya: pendekatan inkuiri belum pernah  digunakan dalam pembelajaran, siswa terbiasa bersifat menerima informasi, dirasakan terlalu banyak memakan waktu. Keempat, Upaya meningkatkan aplikasi  pendekatan inkuiri adalah: guru harus menguasai karakteristik dan langkah pendekatan inkuiri, menciptakan iklim kelas yang demokratis dan terbuka, menciptakan suasana yang menyenangkan, dan mengembangkan komunikasi multiarah.Implikasi dari pengaplikasian pendekatan inkuiri  yaitu: siswa memperoleh  keterampilan memecahkan masalah, mengaitkan pelajaran Pengetahuan Sosial dengan kehidupan siswa, pembelajaran mempunyai nilai praktis, mampu mengembangkan berpikir kritis, dan melatih keterampilan sosial / emosional siswa

Bab I	t_ips_057112_chapter1.pdf
Bab II	t_ips_057112_chapter2.pdf
Bab III	t_ips_057112_chapter3.pdf
Bab IV	t_ips_057112_chapter4.pdf
Bab V	t_ips_057112_chapter5.pdf
Daftar Pustaka	t_ips_057112_bibliography.pdf

Artikel Terkait: