Model Pembelajaran Tuntas
A. Pengertian pembelajaran tuntas
Model pembelajaran tuntas ini sudah
dijadikan sebagai salah satu pembaharuan dalam pendidikan di Indonesia sejak
diberlakukannya kurikulum tahun 1975 dan pada saat perintisan pembelajaran
dengan menggunakan sistem modul. Pembelajaran tuntas pada dasarnya merupakan
suatu model pembelajaran yang difokuskan pada penguasaan siswa terhadap bahan
pembelajaran yang dipelajari. Melalui model pembelajaran tuntas ini, siswa
diberi peluang untuk maju sesuai dengan kemampuan dan kecepatan mereka sendiri
serta dapat meningkatkan tahap penguasaan pembelajarannya.
Konsep pembelajaran
tuntas dilandasi oleh pandangan bahwa semua atau hampir semua siswa akan mampu
mempelajari pengetahuan atau keterampilan dengan baik asal diberikan waktu yang
sesuai dengan kebutuhannya. Setiap siswa mempunyai kemampuan dan upaya untuk menguasai
sesuatu yang dipelajari. Tahap penguasaan bergantung kepada kualitas pembelajaran
yang dialaminya.