Abstract
INDONESIA:
Teknologi informasi telah membuka mata dunia akan sebuah dunia baru, interaksi baru, market place baru, dan sebuah jaringan bisnis dunia yang tanpa batas. Dimana kemajuan teknologi di bidang informasi berupa pengembangan internet baik website maupun chatting menjadikan dunia semakin mudah dijangkau. Karena perkembangan teknologi dalam dunia pendidikan tersebut maka SMA Negeri 4 Berau menggunakan Facebook sebagai media pembelajaran terutama pembelajaran Teknologi Informatika (TIK). Facebook menjadi saran untuk mempermudah berbagai informasi baik dari guru ke murid maupun dari murid ke guru. Hampir seluruh siswa di SMA Negeri 4 Berau mempunyai akun Facebook, sehingga mereka juga aktif di dunia maya tersebut. Akan tetapi pada kenyataanya banyak juga siswa-siswi yang memanfaatkan fitur tersebut dengan tidak semestinya yaitu berkomunikasi dengan guru ataupun pihak sekolah atau membahas tentang tugas-tugas tetapi digunakan untuk chatting, dan sekedar update status.
Penelitian ini dilakukan di SMAN 4 Kabupaten Berau, dengan tujuan 1. Mengetahui tingkat intensitas penggunaan Facebook di SMAN 4 Berau. 2. Untuk mengetahui tingkat prestasi belajar siswa SMAN 4 Kab. Berau. 3. Mengetahui hubungan tingkat intesitas penggunaan Facebook dengan prestasi belajar siswa. Rancangan penelitian ini adalah korelasi kuantitatif. Adapun variabel bebas dari penelitian ini adalah intensitas penggunaan Facebook (X) dan variabel terikatnya adalah prestasi belajar siswa (Y). Populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas 1 dan 2 yang berjumlah 225 orang, sehingga populasi dari penelitian ini diambil 25% dari jumlah populasi yaitu 52 orang. Sampel diambil dengan purposive sampling. Untuk mengukur tingkat intensitas penggunaan Facebook menggunakan angket tertutup yang memberikan pilihan jawaban kepada responden, sedangkan prestasi belajar di dapat dari nilai semester ganjil siswa nilai kognitif dan psikomotor. Metode analisis yang digunakan adalah menggunakan SPSS 16.0 For Windows.
Hasil penelitian menunjukkan tingkat intensitas penggunaan Facebook siswa SMAN 4 Kab. Berau berada pada tingkat sedang yaitu sebesar 51.9% (27 siswa), 25% (13 siswa) berada pada tingkat intensitas rendah, dan 23.1% (12 siswa) berada pada tingkat intensitas tinggi. Sedangkan Tingkat prestasi belajar siswa SMA N 4 Kabupaten Berau yang dihitung dengan menggunakan SPSS.16 didapatkan data sebesar tingkat prestasi belajar anak SMA Negeri 4 Kabupaten Berau berada pada taraf sedang sebanyak 48,1% (25 siswa), 26.9% (16 siswa) pada taraf tinggi, dan 25 % (13 siswa) pada tingkatan rendah. Hubungan tingkat intensitas penggunaan Facebook dan prestasi belajar siswa memilki nilai signifikan sebesar (p = 0.936 < 0.05) yang berarti bahwa tidak ada hubungan antara tingkat intensitas penggunaan Facebook dengan prestasi belajar siswa.
ENGLISH:
Information technology has opened the eyes of the world will be a new world, new interactions, new market place, and a business networking world without borders. Where progress in the field of information technology in the form of both website development and internet chat makes the world more accessible. Because the development of technology in education is the SMA Negeri 4 Berau using Facebook as a medium of learning, especially learning Information Technology (ICT). Facebook be a suggestion to facilitate a variety of information from teacher to student and from student to teacher. Nearly all high school students in District 4 Berau have Facebook accounts, so they are also active in the virtual world. But in fact there are many students who take advantage of these features are improperly communicating with the teacher or the school or discuss about the tasks but it is used for chatting, and just a status update.
The research was conducted in SMA N 4 Berau regency, with the goal of 1. Knowing the intensity of the use of Facebook level in SMAN 4 Berau. 2. To determine the level of student achievement SMAN 4 District. Berau. 3. Knowing the level of intensity of use Facebook relationship with student achievement.
The design of this study was a quantitative correlation. The independent variables of this study is the intensity of Facebook use (X) and the dependent variable is student achievement (Y). The population of this study were students in grade 1 and 2, amounting to 225 people, so that the population of this study were drawn 25% of the total population is 52 people. Samples were taken by purposive sampling. To measure the level of intensity of use of Facebook using a closed questionnaire that provides the answer choices to the respondents, while learning achievement can be of value in the odd semester of students' cognitive and psychomotor value. The analytical method used was using SPSS 16.0 For Windows.
The results showed an intensity level high school students' use of Facebook N 4 District. Berau is at a moderate level that is equal to 51.9% (27 students), 25% (13 students) are at a low intensity level, and 23.1% (12 students) are at high intensity levels. While the level of student achievement SMAN 4 Berau SPSS.16 calculated using data obtained at the level of learning achievement of children Berau SMA 4 is at the level of being as much as 48.1% (25 students), 26.9% (16 students) at high level, and 25% (13 students) at low levels. Relationship level of intensity of use of Facebook and have the student achievement of significant value (p = 0936 <0.05) which means that there is no relationship between the intensity of the use of Facebook with student achievement.
Untuk Mendownload Skripsi "Skripsi Psikologi" :Hubungan antara intensitas penggunaan facebook dengan prestasi belajar siswa SMAN 4 Kabupaten Berau." Untuk Mendownload skripsi ini silakan klik link dibawah ini
DOWNLOAD
No comments:
Post a Comment