Jasa
Pembuatan PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
Untuk
Guru SD/MI ,SMP/MTS, SMA/MA dan Skripsi/Tesis
Dan
Penjualan Paket Skripsi
Hubungi
:
Proskripsi
1.
Kenapa memilih jasa
pembuatan PTK (Penelitian tindakan kelas) Proskripsi.com :
a. Proskripsi .com adalah
situs penelitian dan penyedia skripsi paling lengkap, sebelum membuka jasa
penelitan jenis PTK (Penelitian Tindakan Kelas) proskripsi telah dipercaya oleh
ratusan klien untuk membuat berbagai jenis penelitan lain baik itu pendidikan
dan non pendidikan.
b. Proskripsi menyediakan
ratusan bahkan ribuan referensi tentangpenelitian lain termasuk PTK (Penelitian
Tindakan Kelas), sehingga tidak diragukan lagi bahwa proskripsi adalah asli dan
terpercaya
c. Proskripsi dikelola oleh personil-personil
handal lulusan S2 dan S1 pendidikan kampus negeri (Universitas Negeri Malang
(UM), Universitas Negeri Surabaya (UNESA), Universitas Negeri Jakarta (UNJ)
d. Kualitas pengerjaan yang
cepat, murah, dan professional, karena PTK (Penelitian Tindakan Kelas) yang
dihasilkan memiliki referensi yang lengkap, buku, RPP dan Silabus.
e. Proses pelayanan yang ramah
dan bisa berkonsultasi, via online, maupun sms.
f. Harga pembuatan yang murah
yaitu mulai dari 500.000,- rupiah sampai selesai
2.
Prosedur Pemesanan PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
a. Menghubungi Nomor contact
kami dengan SMS
b. Berkonsultasi tentang judul
atau bagi anda yang belum memiliki judul bias melihat referensi yang kita
sediakan, disana terdapat 200 lebih judul PTK yang bias dijadikan rujukan
c. Deal harga pengerjaan
d. Memberi DP sebesar 50% dari
harga total, ditransfer ke
Rekening proskripsi atas nama :
BRI a.n CV Sanggar Indonesia
(0429 01 001413 56 5)
(0429 01 001413 56 5)
e. Konfirmasi pembayaran jika
sudah transfer
f.
Memberikan biodata sekolah yang akan dijadikan sebagai objek penelitian
meliputi :
1) Alamat email anda :
2) Nama sekolah :
3) Alamat sekolah :
4) No absen dan nama siswa :
5) RPP dan Silabus
Semua berkas tersebut
dikirim ke skripsiyukid@gmail.com
g. Kami akan memberikan
estimasi lama waktu pengerjaan PTK biasanya berkisar (3-7 hari)
h. Setelah pengerjaan selesai
kami akan mengirim bab I, II, dan III, kemudian anda melunasi sisa pembayaran
dan kami akan langsung mengirim sisa filenya
i.
Kami memberikan gratis revisi sebanyak 1 kali
Hubungi
:
Proskripsi
Selain itu kami siap
membantu anda kapan saja baik itu dari mulai judul atau melanjutkan skripsi dan
PTK yang sudah anda susun tapi terbengkalai. Kami tidak hanya memberikan janji,
tetapi kepastian bahwa anda pasti segera diwisuda dan menaiki langkah
selanjutnya, kami tidak memberikan janji kosong, sudah banyak bukti yang kami
berikan. Jika anda masih bingung memilih judul PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
kami sudah memberikan referensi judul yang sangat banyak sehingga anda tidak
perlu bingung.
3.
Berikut ini kami sampaikan beberapa tips menyusun PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
Perlu anda ketahui bahwa sebetulnya Penelitian
tindakan kelas (PTK merupakan hasil dari perkembangan dari peneltian tindakan atau
disebut (action research). Penelitian tindakan adalah penelitian yang
bertujuan untuk memecahkan masalah langsung atau pemecahan proses reflektif
masalah progresif yang dipimpin oleh individu dengan bantuan orang lain dalam
tim atau sebagai bagian dari suatu "komunitas praktek" untuk
memperbaiki cara mereka mengatasi masalah dan memecahkan masalah.
Sedangkan Penelitian
tindakan kelas (PTK) sendiri merupakan
penelitian yang dibuat dengan tujuan untuk memecahkan masalah dalam proses
belajar mengajar di kelas yang dilakukan oleh pendidik atau calon pendidik secara
langsung. PTK dibuat dengan tujuan untuk meningkatkan dan memperbaiki mutu
proses belajar mengajar di kelas serta membantu memberdayakan guru dalam
memecahkan masalah pembelajaran di sekolah. Dalam penyusunan PTK syarat yang
harus dilakukan adalah:
a.
PTK (Penelitian
Tindakan Kelas) focus dan tertuju pada hal yang berkaitan dengan proses
pembelajaran dan hasilnya mampu meningkatkan kualitas pembelajaran.
b.
PTK menuntut adanya
observasi dan pengamatan secara menyeluruh agar perencanaan sehingga solusi
atau strategi yang akan dikerjakan lebih effektif
c.
Dilakukan
sekurang-kurangnya dalam dua siklus tindakan yang berurutan.
d.
PTK dikerjakan
berdasarkan jadwal yang ada, berdasarkan kurikulum yang sedang berjalan.
e.
Harus betul-betul
disadari oleh pemberi maupun pelakunya, sehingga pihak-pihak yang bersangkutan
dapat mengemukakan kembali apa yang dilakukan dibandingkan dengan rencana yang
sudah dibuat sebelumnya.
f.
Harus benar-benar
menunjukkan adanya tindakan yang dilakukan oleh sasaran tindakan, yaitu siswa
yang sedang belajar.
Dalam PTK, yang menjadi
obyek penelitian adalah sesuatu yang aktif dan dapat dikenai aktivitas, bukan
objek yang sedang diam dan tanpa gerak. Unsur-unsur yang dapat dijadikan
sasaran/objek PTK tersebut adalah : (1) siswa, (2) guru, (3) materi pelajaran,
(4) peralatan atau sarana pendidikan, meliputi peralatan, baik yang dimiliki
oleh siswa secara perseorangan, peralatan yang disediakan oleh sekolah, ataupun
peralatan yang disediakan dan digunakan di kelas dan di laboratorium, (5) hasil
pembelajaran, (6) lingkungan, dan (7) pengelolaan, hal yang termasuk dalam
kegiatan pengelolaan misalnya cara dan waktu mengelompokkan siswa ketika guru memberikan
tugas, pengaturan jadwal, pengaturan tempat duduk siswa, penempatan papan
tulis, penataan peralatan milik siswa, dan lain-lain.
Penyusunan PTK harus mengacu pada
prinsip-prinsip PTK. Hopkins mengemukakan ada enam prinsip yang harus
diperhatikan dalam PTK, yaitu:
- Metode PTK yang diterapkan seyogyanya tidak
mengganggu komitmen sebagai pengajar;
- Metode pengumpulan data yang digunakan tidak
menuntut waktu yang berlebihan karena dilakukan sesuai dengan jadwal
pelajaran;
- Metodologi yang digunakan harus
reliable;
- Masalah program yang diusahakan adalah masalah
yang merisaukankan, dan didasarkan pada tanggung jawab professional;
- Dalam menyelenggarakan PTK, guru harus selalu
bersikap konsisten dan memiliki kepedulian tinggi terhadap proses dan
prosedur yang berkaitan dengan pekerjaannya;
- PTK tidak dilakukan sebatas dalam konteks
kelas atau mata pelajaran tertentu melainkan dengan perspektif misi
sekolah secara keseluruhan.
Hubungi :
Proskripsi
Agar PTK mencapai
hasil yang optimal dan sesuai dengan harapan, maka penyusunan PTK harus melalui
tahap-tahap penyusunan PTK. Tahap-tahap penyusunan PTK adalah sebagai
berikut:
- Menyusun rancangan tindakan
(planning/perencanaan), dalam tahap ini peneliti menjelaskan
tentang apa, mengapa, kapan, dimana, oleh siapa, dan bagaimana tindakan
akan dilakukan. Penelitian tindakan yang ideal sebetulnya dilakukan secara
berpasangan antara pihak yang melakukan tindakn dan pihak yang mengamati
proses yang dijalankan.
- Pelaksanaan Tindakan (acting), tahap ini merupakan implementasi atau
penerapan isi rancangan, yaitu mengenakan tindakan di kelas.
- Pengamatan (observing), yaitu kegiatan pengamatan yang dilakukan
oleh pengamat. Dalam tahap ini, guru pelaksana mencatat sedikit demi
sedikit apa yang terjadi agar memperoleh data yang akurat untuk perbaikan
siklus berikutnya.
- Refleksi (reflecting), merupakan kegiatan untuk mengemukakan
kembali apa yang sudah dilakukan. Dalam tahap ini, guru berusaha untuk
menemukan hal-hal yang sudah dirasakan memuaskan hati karena sudah sesuai
dengan rancangan dan secar cermat mengenali hal-hal yang masih perlu
diperbaiki.
Jual PTK Mega Paket Ratusan PTK (Penelitian PTK)
Nah itu tadi beberapa tips bagaimana menulis PTK,
Jika anda ingin mengerjakan sendiri kami juga menyediakan ratusan referensi
judul beserta isi yang lengkap mulai Bab I, II sampai daftar pustaka. Kami jamin
referensi ini paling lengkap yang pernah anda lihat. Berikut judul PTK yang
kami sediakan :
Untuk
mendapatkanya berikut cara pemesanannya :
a. Menghubungi Nomor contact
kami dengan WA
b. Deal Pembelian
c. Pembayaran sebesar - untuk seluruh PTK
ditransfer ke
Rekening proskripsi atas nama :
BRI a.n CV Sanggar Indonesia
(0429 01 001413 56 5)
(0429 01 001413 56 5)
d. Konfirmasi pembayaran jika
sudah transfer
e. Kami akan mengirim CDnya
paling lambat 1 hari setelah uang ditransfer
NB: artikel diperbarui 25 Januari 2022
Hubungi
:
Proskripsi
Daftar Judul PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
1.
Implementasi
Media Komik untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Karangan Mata Pelajaran Bahasa
Indonesia siswa Kelas III MI Sunan Kalijaga Karangbesuki Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
2.
Penggunaan
Instructional Management Jacob Kounin untuk Peningkatan Prestasi Belajar dan
Mutu Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (Penelitian Tindakan Kelas di SMK
Negeri 2 dan SMA Negeri 4 Kupang NTT
3.
Penerapan
Metode Bandongan Dalam Memahami Kitab Adabul Alim Wa Al-Muta’alim di Madrasah
Aliyah Salafiyah Syafi’iyah Tebuireng Jombang . PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
4.
Implementasi Metode Demonstrasi Dan Resitasi
Melalui Pendekatan PAKEM Islami Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pengukuran
Sudut Siswa Kelas IV B MIN Malang I. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
5.
Penerapan
Metode Demonstrasi dan Tanya Jawab dalam Pembelajaran Fikih Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa di Kelas XI IPA 1 MAN Gondang Legi Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
6.
Penerapan Metode Demonstrasi Dalam Pembelajaran
Fiqh Guna meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas X. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
7.
Penerapan Metode Demonstrasi Untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Bidang Studi Fiqih Kelas IV Madrasah
Ibtidaiyah Miftahul Huda Bandulan Malang
8.
Penerapan
Metode Demonstrasi Untuk Meningkatkan Keterampilan Mengenal Pecahan Pada
Pembelajaran Matematika Siswa Kelas 3 MI Nurul Huda Mulyorejo Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
9.
Penerapan
Metode Diskusi Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Fiqih
Kelas VIII B MTs Almaarif 01 Singosari Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
10.
Penerapan
Metode Index Card Match Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran IPS Terpadu Kelas VII A MTs. Negeri Pandaan. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
11.
Implementasi Metode Investigasi Kelompok Untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IPS-1
MA Mistahul Ulum Lenteng Timur Sumenep. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
12.
Penggunaan
Metode Jari Tangan Pada Perkalian Mata Pelajaran Matematika Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
13.
Penerapan
Metode Kerja Kelompok dan Pemberian Tugas Belajar untuk Meningkatkan Motivasi
dan Prestasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Al-Qur’an Hadits di MTsN
Malang III Gondanglegi. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
14.
Penerapan Metode Make A Match Dalam
Meningkatkan Aktivitas Belajar Siswa Kelas V B pada Mata Pelajaran Aqidah
Akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Karangbesuki Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
15.
Implementasi
metode problem solving, diskusi, dan pemberian tugas untuk meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas X-D di MAN Malang 1. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
16.
Penerapan Metode Problem Solving dan
Demonstrasi dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa pada Bidang Studi Fiqih
Kelas VII di MTs Muhammadiyah 1 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
17.
Penerapan
Reward dalam Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas
VIII di MTS Munir Ismail Gondanglegi. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
18.
Penerapan Metode Sort Card Dalam Meningkatkan
Motivasi Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di Kelas IV Madrasah
Ibtidaiyah Wahid Hasyim Dau-Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
19.
Penerapan Metode Sosiodrama Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Dalam Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
Kelas IV B Madrasah Ibtidaiyah Islamiyah Sukun Malang. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
20.
Penerapan
Metode Student Facilitator And Explaning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
Mata Pelajaran Akuntansi Di Sekolah Menengah Atas Negeri 1 Bangil. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
21.
Penerapan
Strategi Student Facilitator and Explaining dalam Meningkatkan Keaktifan dan
Pemahaman Siswa Kelas VIII-D pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP
Negeri 1 Pasirian. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
22.
Implementasi Metode The Power Of Two dalam
Pembelajaran Aqidah-Akhlak untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa di Kelas
VIII C SMP Islam Almaarif 01 Singosari Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
23.
Penerapan
Model Advocacy Learning untuk Meningkatkan Rasa Percaya Diri, Keaktifan dan
Minat Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VII F SMP
Negeri 13 Kota Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
24.
Penerapan
Model Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) Dalam
Peningkatan Kemampuan Membaca Dan Manulis Siswa Kelas III MIN Kauman Utara
Jombang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
25.
Penerapan
Metode Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI) Dalam Meningkatkan
Kompetensi Dan Prestasi Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XII MAN 1 Babat
Lamongan Tahun Pelajaran 2008/2009. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
26.
Implementasi Metode Jigsaw Dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar (Mata Pelajaran Qur’an Hadits) Kelas VIII F MTs Al-Ma’arif 01
Singosari. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
27.
Penerapan
Kooperatif ( Cooperatif Learning ) Model Mind Mapping untuk meningkatkan
Aktivitas Belajar Pada Mata Pelajaran Pendidikan . PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)Kewarganegaraan Kelas IV Madarasah Ibtidaiyah (MI) Miftahul Huda
Bandulan-Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
28.
Implementasi
Cooperative Learning Melalui Teknik Numbered Heads Together untuk Meningkatkan
Interaksi Edukatif Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK
Negeri 2 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
29.
Peningkatan
Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Melalui Model Pembelajaran Cooperative
Learning Metode Student Team Achievement Division Pada Siswa Kelas X-5 SMAN 02
Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
30.
Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Team Achievement Division (STAD) untuk
Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam Sekolah
Menengah Pertama Negeri 2 Balerejo Madiun. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
31.
Penerapan
Metode Student Team Achievement Division (STAD) dalam Meningkatkan Hasil
Belajar Matematika Pokok Bahasan Geometri Siswa Kelas V A Madrasah Ibtidaiyah
Sunan Kalijogo Karangbesuki Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
32.
Penerapan Pendekatan CTL dengan Metode Inquiry
pada Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dalam Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa Kelas V-B di MI Nurul-Huda Mulyorejo Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
33.
Implementasi
Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Bidang Studi PAI Dalam
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Di SMK Negeri 2 Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
34.
Penerapan
Model Pembelajaran Cooperative Learning Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar PAI
Siswa Kelas VIII A di SMP Negeri 2 Turen. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
35.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Metode Two
Stay Two Stray (TSTS) dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa
pada Mata Pealjaran PAI di SMP Negeri 2 Turen. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
36.
Model
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) Mata
Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas VIII D di MTSN Lawang. .
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
37.
Model
Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan (PAIKEM) Mata
Pelajaran Fiqih Dalam Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas VIII D di MTSN Lawang.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
38.
Implementasi
Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan (PAKEM) dalam
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
Kelas V di SD Negeri Arjosari 2 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
39.
Implementasi
Metode Problem Solving dan Simulasi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
pada Mata Pelajaran Fiqih kelas X F MAN 2 Probolinggo. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
40.
Penerapan Pendekatan CTL (Contextual Teaching
Learning) Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPS Pada Siswa Kelas III B MI
Islamiyah Sukun Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
41.
Penerapan
Pendekatan Contextual Teaching Learning Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
Bangun Ruang Pada Siswa Kelas V A MI Islamiyah Sukun Malang. . PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
42.
Peran
Penerapan Pendekatan Inkuiri dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan
Agama Islam Siswa Kelas VIII H di SMP Negeri 1 Pakis Malang. . PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
43.
Penerapan
Pendekatan Kontruktivis Sosial (Social Constructivist Approaches) pada Mata
Pelajaran PAI dalam Meningkatkan Motivasi, Pemahaman, dan Prestasi Belajar
Siswa Kelas X-8 SMA Negeri 1 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
44.
Penerapan
pembelajaran multimedia berbasis CAI (Computer Assisted Instruction) dalam
meningkatkan pemahaman materi belajar pada mata pelajaran IPS di kelas VI MIN
Kauman Utara Jombang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
45.
Penerapan Strategi Pembelajaran Berbasis
Masalah (Problem Based Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas XI IPA 1 MAN Malang II
Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
46.
Penerapan
Pembelajaran Berbasis Multimedia Menggunakan Slide Show Presentation Untuk
Meningkatkan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris di Kelas IV MI Ar-Raudhoh
Pasongsongan-Sumenep. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
47.
Penerapan
Strategi Pembelajaran Murder (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review)
terhadap peningkatan prestasi belajar mata pelajaran Pendidikan agama islam di
SMAN 10 Malang Sampoerna Academy. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
48.
Implementasi
Strategi Pembelajaran Poster Comment dan Index Card Match dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas VII A di SMPN 2 Nguling
Pasuruan, PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
49.
Penerapan Strategi
Pembelajaran Think Pair Share Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Mata
Pelajaran Fiqih Kelas VIIIC di MTs Negeri Lawang. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
50.
upaya guru
pendidikan agama Islam dalam penciptaan religious culture di SMP Negeri 2 Batu.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
51.
Penerapan
Strategi Pembelajaran Role Playing dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Pendidikan Agama Islam Kelas VII D di SMP Negeri 2 Batu. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
52.
Penerapan
Strategi Pembelajaran Scraf Sang Ahli Untuk Meningkatkan Hasil Belajar
Pendidikan Agama Islam Pada Siswa Kelas VII SMP Sunan Giri Malang, PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
53.
Penerapan
Strategi Sepak Bola Verbal untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dalam Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Kelas VIII SMP Sunan Giri Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
54.
Penerapan
Teknik Course Review Horay (CRH) Untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar
Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VII B SMP Negeri 1 Turen. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
55.
Penerapan
Media Grafis Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Untuk Mempermudah
Pemahaman Siswa Muslim Minoritas Di SMPN Satu Atap Tengger Pasuruan, PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
56.
Penggunaan
Metode Audio Lingual dalam Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Peningkatan
Pronunciation Siswa Kelas IV MI Sunan Kalijogo Malang. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
57.
Meningkatkan
Pemahaman Kosakata Bahasa Inggris Dengan Menggunakan Metode Bermain Peran (Role
Playing) dan Tim Quiz pada Siswa Kelas VB SDN Harjokuncaran 03 Kecamatan
Sumbermanjing Wetan Kabupaten Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
58.
Penerapan
Metode Bermain Peran dalam Pembelajaran Sejarah Kebudayaan Islam untuk
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas VIIC MTsN Malang III. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
59.
Implementasi
Metode Bermain, Cerita, dan Menyanyi (BCM) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
PAI Siswa Kelas II di SDN Merjosari II Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
60.
Penerapan
metode drill dan sort card dalam meningkatkan motivasi belajar siswa pada mata
pelajaran Al-Qur’an Hadits siswa kelas VB MINU Miftahul Huda di Jabung
Kabupaten Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
61.
Implementasi
Metode Card Sort Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Fikih Kelas VIII A MTs Al Urwatul Wutsqo Bulurjo Diwek Jombang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
62.
Penerapan
metode Card Sort dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VA Pada
Pembelajaran Mufrodat di MI Al-Hidayat Pakis-Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
63.
Penerapan metode demonstrasi dan pemberian tugas belajar (resitasi) untuk
meningkatkan prestasi belajar siswa terhadap Pendidikan Agama Islam kelas IV
SDN Merjosari III Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
64.
Penerapan Metode Demonstrasi dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Al-Qur'an-Hadis Kelas VII MTsN Malang III
Gondanglegi. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
65.
Penerapan Metode Diskusi dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa pada Pembelajaran PAI di SMPN 1 Prambon Sidoarjo. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
66.
Penerapan Ragam Mendongeng dengan Menggunakan Media Gambar
Diam Seri untuk Peningkatan Kemampuan Berbicara dan Berekspresi Siswa Kelas V
MI Sunan Kalijaga Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
67.
Penggunaan Metode Drill dan Tanya Jawab untuk Meningkatkan
Hasil Belajar Matematika Perkalian Pada Siswa Kelas III MI Al-Khoiriyah
Tirtomoyo Pakis Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
68.
Implementasi Index Card Match Dan Team Quiz Dalam
Menigkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas V
Madrasah Ibtidaiyah Darut Taqwa Desa Sengonagung Kecamatan Purwosari Kabupaten
Pasuruan. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
69.
Penerapan Metode Information Search dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa Kelas VII Pada Mata Pelajaran Pendidika Agama Islam Di
SMP Negeri I Kuripan Probolinggo. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
70.
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Melalui Penerapan Mind Map
Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Di MTsN Malang III Gondanglegi. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
71.
Penerapan Metode Permainan Simulasi Dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar Siswa Kelas VII A Mata Pelajaran Aqidah Akhlak Di MTs Negeri
Puncu Desa Sidomulyo Kecamatan Puncu Kabupaten Kediri PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
72.
Penggunaan Metode Poster Comment dalam Pembelajaran Bahasa
Inggris Sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Siswa Kelas IV C SD Insan
Amanah di Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
73.
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Melalui Metode Quantum
Teaching Pada Pelajaran PKN Pada Siswa Kelas IV SDN Talang III Sumenep
74.
Penerapan Metode Resitasi da Simulasi untuk Meningkatkan
Kemampuan Kognitif Siswa pada Tingkat Aplikasi Mata Pelajaran IPS di Kelas III
MI Sunan Giri Jabung Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
75.
Penerapan Metode Reward Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar
Matematika Siswa Kelas IV Madrasah Ibtidaiyyah Nahdlatul Ulama (MI NU) Miftahul
Huda Jabung Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
76.
Penerapan Perpaduan Metode Learning Start With A Question
Dan Jigsaw Dalam Pembelajaran PKN Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Pada
Siswa Kelas IV MI Hidayatul Ulum Di Talun. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
77.
Implementasi Metode Tutor Sebaya Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Pada Pelajaran IPS Terpadu kelas VIII A di MTs Alma’arif 01
Singosari Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
78.
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Model Every one Is
Teacher Here untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa keles X pada Mata
Pelajaran Sosiologi Madarash Aliyah Singosari. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
79.
Penerapan Strategi Active Learning melalui Metode Problem
Solving untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa kelas IVB Pada Mata Pelajaran
Matematika di MI Raudlatul Falah Talok Turen. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
80.
Penerapan Pendekatan Active Learning dalam Meningkatkan
Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
81.
Implementasi Cooperative Learning melalui Strategi Crossword
Puzzle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Akidah Akhlak pada Siswa Kelas VII
MTS Yaspuri di Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
82.
Implementasi Cooperative Learning melalui Strategi Crossword
Puzzle dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Asmaul Husna pada Siswa Kelas IV A
MI Sunan Kalijogo di Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
83.
Penerapan Metode Jigsaw Dan Resitasi Dalam Meningkatkan
Motivasi Belajar Siswa Terhadap Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas
Viii Smpn 2 Sumberpucung Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
84.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Tentang Jurnal Khusus Pada Siswa Kelas X SMK
Muhammadiyah I Berbek Di Nganjuk. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
85.
Penerapan Metode Jigsaw untuk Meningkatkan Motivasi Belajar
Siswa pada Mata Pelajaran Al qur’an Hadits di MAN 1 Situbondo. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
86.
Penerapan Cooperativ Learning Metode Jigsaw dalam
Meningkatkan Prestasi Belajar PAI Siswa Kelas VII A SMP Negeri 2 Kepanjen. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
87.
Implementasi Cooperative Learning Metode Jigsaw dalam
meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas
VIII Di SMPN 13 Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
88.
Implementasi Cooperative Learning Model Numbered Heads
Together dalam Pembelajaran IPS pada Siswa Kelas IV di MI Yaspuri kota Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
89.
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Dengan
Menggunakan Teknik Numbered Heads Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa
Kelas IV Mata Pelajaran Sains Di MI Wahid Hasyim Sukoanyar Pakis Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
90.
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Model STAD untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Pemahaman Uang dan Perbankan pada Siswa
Kelas X-I MAN I Situbondo. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
91.
Implementasi Metode STAD dalam Meningkatkan Prestasi Belajar
Siswa Pada Pelajaran Fiqih Kelas II MTs Nurul Qadim Kalikajar Paiton
Probolinggo. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
92.
Penerapan Cooperative Learning Metode Student Teams-
Achievement Division pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas VIII-B
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 14 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
93.
Penerapan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams
Achievement Divisions dalam Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa
pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas XI di MAN Malang 1. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
94.
Penerapan Belajar Kooperatif Struktural dalam Meningkatkan
Motivasi, Pemahaman dan Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Fiqih Kelas
VIII A di MTs Hidayatul Mubtadi'in Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
95.
Peningkatan Motivasi dan Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPS
Ekonomi Melalui Strategi Cooperative Learning Tipe Struktural di SMP Negeri 3
Kuaro. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
96.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games
Turnament) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas V
Madrasah Ibtidaiyah Ar-Rahmah Jabung Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
97.
Penerapan Strategi Pembelajaran Kooperatif Model
Think-Pair–Share dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Matematika pada Siswa
Kelas IV MI Islamiyah Banjarpoh Pulorejo Ngoro Jombang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
98.
Implementasi Model Pembelajaran Kooperatif Teknik
Think-Pair-Share Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis, Pemahaman dan
Keterampilan Sosial Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Kelas X (JSB-2)
Di SMK Negeri 2 Kota Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
99.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Dengan Metode Think-
Pair-Share Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Agama
Islam Kelas IV SDN Manggis I Ngancar Kab. Kediri. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
100.
Penerapan Pembelajaran Kooperatif Model Two Stay Two Stray
(TSTS) untuk Meningkatkan Aspek Kognitif dan Aspek Afktif Siswa Kelas X.5 SMA
Negeri 02 Junrejo, Kota Batu. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
101.
Implementasi Metode Cooperative Learning Dalam Meningkatkan
Kreativitas Siswa Dalam Pelajaran Aqidah Akhlak Kelas VII MTs Negeri Lawang
Malang
102.
Penerapan Model Cooperative Learning dalam Meningkatkan
Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas VII di SMP Negeri 4
Malang. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
103.
Penerapan Pendekatan CTL Melalui Metode Inquiry Dan Tanya
Jawab Untuk Meningkatkan Pemahaman konsep Energi Bunyi Pada Siswa Kelas IV MI
Al Fatah Banjarejo Pakis Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
104.
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching Learning dengan
Metode Inkuiri Pada Mata Pelajaran Aqidah Akhlak dalam Meningkatkan Motivasi
dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X B di MAN II Kota Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
105.
Penggunaaan Pendekatan Contextual Learning Teaching (CTL)
Dengan Teknik Inquiry Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada
Pembelajaran Bahasa Indonesia di Kelas II MI Yaspuri Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
106.
Penerapan Contextual Teaching and Learning dengan Metode
Inquiri dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPA Kelas
II MI Yaspuri di Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
107.
Penggunaan Pendekatan CTL dengan metode Inquiry untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada Pembelajar IPA Kelas IV MI Roudlatul
Muta’allimin Sawahan Turen Malang.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
108.
Penggunaan Strategi Contextual Teaching Learning (CTL)
Dengan Pendekatan Inquiry Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Siswa kelas V
MI Al-Hikmah Sumberrejo Kabupaten Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
109.
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL)
dengan Metode Inkuiri dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Pendidikan Agama
Islam Siswa Kelas X-5 di Sekolah Menengah Atas Negeri 2 Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
110.
Penerapan Contextual Teaching Learning (CTL) Dengan Metode
Inkuiri Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran PKN di
Kelas IV MI Al-Ittihad Saronggi Sumenep. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
111.
Penerapan Pembelajaran Kontekstual dengan Teknik Learning Community
untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran PAI di
SDN Gadang 1 Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
112.
Penerapan metode kontekstual modeling untuk meningkatkan
potensi kreativitas anak di taman kanak-kanak islam terpadu (TKIT) permata kota
probolinggo. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
113.
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Model Relating,
Eksperiencing, Applying, Cooperating, Transfering (REACT) Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VII SMP Negeri 4 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
114.
Penerapan Pembelajaran Kontekstual Strategi REACT Untuk
Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Ekonomi di Kelas VII SMP
Kartika IV-8 Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
115.
Penerapan Pendekatan Kontekstual Melalui Metode Tanya Jawab
Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV Mi Nu Miftahul Huda
Di Jabung Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
116.
Implementasi Contextual Teaching Learning dalam Meningkatkan
Prestasi Pembelajaran Fikih Siswa Kelas VIII A MTsN Pohjentrek-Pasuruan. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
117.
Implementasi Pendekatan Kontekstual Dalam Pembelajaran
Bahasa Indonesia Sebagai Peningkatan Menulis Kreatif Pada Siswa Kelas V SDI
Surya Buana Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
118.
Penerapan Strategi Contextual Teaching and Learning (CTL)
Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Matematika luas dan keliling bangun
datar pada siswa kelas IIIA Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Ma’arif 09 Singosari
Randuagung Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
119.
Penerapan Strategi Pembelajaran Contextual Teaching and
Learning (CTL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Komunikasi, Keaktifan dan
Kreativitas Siswa Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMK Negeri 2
Malang. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
120.
Aplikasi Model Pembelajaran Contekstual Teaching And
Learning (CTL) Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Dalam
Meningkatkan Prestasi Belajar Pada Siswa Kelas V Di SDN Kedung Solo. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
121.
Efektifitas Pendekatan Contekstual Teaching And Learning
(CTL) Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam
(PAI) di SD Ummu Aiman Lawang Malang.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
122.
Penerapan Model Pembelajaran CTL (Contextual Teaching and
Learning) Pada Mata Pelajaran Sejarah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa
Kelas X.6 di SMAN 1 Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
123.
Penerapan Model Pembelajaran Inovatif melalui Metode Talking
Stick Untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar sisiwa mata pelajaran IPS Terpadu
kelas VII SMPN 1 Singosari Malang.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
124.
Penerapan Metode Inquiry dalam Meningkatkan Keaktifan dan
Prestasi Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Di SMP Shalahuddin Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
125.
Penerapan Multi Metode dalam Meningkatkan Motivasi dan
Prestasi belajar Mata Pelajaran Ekonomi Siswa Kelas VII G SMPN 4 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
126.
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif, Inovatif, Kreatif,
Efektif, dan Menyenangkan (PAIKEM) Dalam Meningkatkan Prestasi Siswa Kelas VII
E Pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMPN 4 Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
127.
Implementasi Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan
Menyenangkan (PAKEM) Pada Mata Pelajaran PAI dalam Meningkatkan Motivasi
Belajar, Keaktifan dan Kreativitas Siswa Kelas V SDN Klurak Candi Sidoarjo. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
128.
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Untuk
Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Ekonomi Pada Siswa SMP I Batang
Batang Sumenep. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
129.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Masalah (Problem Based
Learning) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Mata
Pelajaran IPS Terpadu kelas VIII Di MTsN Selorejo Blitar. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
130.
Penerapan Pembelajaran Berdasarkan Masalah (Problem Based
Learning) Untuk Meningkatkan Life Skill dan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Agama Islam Kelas X.9 SMU Negeri 01 Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
131.
Penerapan Model Pembelajaran Berbasis Portofolio Untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Sosiologi di MAN Malang I. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
132.
Implementasi Model Pembelajaran Quantum Teaching Dalam
Meningkatkan Kecakapan Hidup (Life Skill) Siswa Kelas 1 Pada Mata Pelajaran
Fiqih di Madrasah Tsanawiyah Bahrul Ulum Tajinan-Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
133.
Penerapan Metode Resitasi Dan Metode Drill Sebagai Upaya
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III Pada Pelajaran Matematika Di SDN
Pulerejo 02 Bakung Kabupaten Blitar.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
134.
Penerapan Straregi Team Teaching Dalam Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Di Kelas VIII B Pada Mata Pelajaran Ips Terpadu Di Mts Al-
Ma’arif 01 Singosari. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
135.
Implementasi Modul Pendekatan Sains, Teknologi dan
Masyarakat (STM) untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Tentang Sifat Bahan
Penyusun Benda pada Siswa Kelas V di SD Insan Amanah Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
136.
Implementasi discovery approach melalui metode eksperimen
dalam meningkatkan motivasi belajar IPA MI Miftahul Huda Jabung Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
137.
Penggunaan Pendekatan Inquiri Melalui Metode Demonstrasi dan
Eksperimen dalam Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa Kelas V pada
Mata Pelajaran IPA di MI Miftahul Ulum Sidorejo Malang PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
138.
Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Gerak Benda Mata
Pelajaran IPA Melalui Pendekatan Inkuri Siswa Kelas III MI Sumber Payung Di
Ganding Sumenep. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
139.
Penerepan Pendekatan Kosntruktivistik dengan Problem Based
Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Memecahkan Masalah Siswa dalam
Pembelajaran Aqidah Akhlak di SMK NU 1 Kedungpring Lamongan. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
140.
Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Agama Islam dengan
Pendekatan Konstruktivistik melalui Metode Diskusi Kelompok pada Siswa Kelas VI
SDN Jambangan 01 Kec. Dampit Malang.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
141.
Implementasi Pembelajaran Berbasis Multiple Intelligences
Dalam Meningkatkan Kreativitas Dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran
Pendidikan Agama Islam Kelas III Di MIN Beji Pasuruan. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
142.
Penggunaan Pendekatan Pragmatik Dalam Upaya Meningkatkan
Keterampilan Berbicara Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas VI Di
MI AL IHSAN Jeru Turen Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
143.
Penggunaan Media Kartu Huruf Dalam Pembelajaran Aksara Jawa
Sebagai Upaya Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas II SDN Torongrejo 02
Kota Batu. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
144.
Penggunaan Media Audio Visual untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Tentang Peristiwa Proklamasi Pada Siswa Kelas VC Mata Pelajaran IPS di
SDI Wahid Hasyim Selokajang Kabupaten Blitar. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
145.
Upaya meningkatkan prestasi belajar siswa dalam pembelajaran
Aqidah Akhlak melalui Penggunaan Media Gambar dan Metode Resitasi pada siswa
kelas V di MI Ar-Rahmah Jabung Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
146.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Fikih
Melalui Penggunaan Media Grafis Pada Siswa Kelas VIII A MTS Darul Hikmah
Sidoarjo. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
147.
Penggunaan media kartu permainan untuk meningkatkan prestasi
belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) kelas V di SDN
Merjosari III Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
148.
Pembelajaran Bahasa Indonsia dengan Menggunakan Media Surat
Kabar pada Siswa Kelas V MI Mambaul Ulum Kasri Bululawang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
149.
Penerapan Strategi Pembelajaran Aktif Untuk Meningkatkan
Motivasi Belajar Dan Daya Ingat Siswa di Sekolah Menengah Pertama SMP NU
Taufiqiyah Bululawang Malang. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
150.
Penerapan Strategi Pembelajaran Card Sort dalam meningkatkan
motivasi belajar siswa kelas VII A pada pelajaran Aqidah Akhlak di MTs. Negeri
Batu. PTK (Penelitian Tindakan
Kelas)
151.
Penerapan Strategi Reading Guide Dan Index Card Match Untuk
Meningkatkan Motivasi Belajar Tentang Akhlak Terpuji Pada Siswa Kelas V
Madrasah Ibtidaiyah Negeri Cengkok Ngronggot Nganjuk. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
152.
Aplikasi Teori Multiple Intelligences Dengan Pendekatan
Kooperatif Dan Proyek Terbuka Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas VII B SMP Al-Munawwariyah Sudimoro
Bululawang Malang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
153.
Upaya Meningkatkan Pemahaman Dan Hasil Belajar Konsep
sifat-sifat benda cair melalui metode Eksperimen pada siswa kelas iv mi sultan
agung 03 Sukolilo pati tahun pelajarn 2011/ 2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
154.
Penerapan Strategi Peer Lesson untuk Meningkatkan Prestasi
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Aqidah Ahlak Siswa Kelas VII MTs Arrosyidin
Secang Magelang. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
155.
Mengembangkan Keterampilan Siswa Menulis Resensi Film
Melalui Penggunaan Media Film Dalam Pembelajaran Sejarah. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
156.
Upaya Peningkatan Kemampuan
Membaca Al-Qur`An Melalui Metode Qiro`Ati Pada Mata Pelajaran Al-Qur`An Hadits Materi
Pokok Makharijul Huruf Dan Tajwid Kelas V
MI Darussalam Bancak Kabupaten
Semarang Tahun 2011. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
157.
Upaya Peningkatan Keaktifan Belajar Siswa Pada Mata
Pelajaran Al-Qur’an Hadits Pokok Bahasan Membaca Al-Qur’an Surat Pendek Pilihan
Dengan Metode Tutor Sebaya (Peer Teaching) Pada Siswa Kelas VIII-H MTSN 1
Semarang Tahun Pelajaran 2009-2010.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
158.
Penggunaan Metode Demokrasi (Demonstrasi Kreasi Siswa) dalam
Pembelajaran Menulis Puisi pada Siswa kelas X SMA. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
159.
Penerapan Metode Kisah Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar
PAI Materi Akhlak Terpuji Di RA Muslimat NU Ketunggeng Magelang Tahun Pelajaran
2010/2011. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
160.
Pengaruh Metode Pemberian Tugas terhadap Prestasi Belajar
Siswa Kelas X pada SMK Pasundan Bandung. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
161.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif untuk Meningkatkan
Berpikir Kreatif dalam Mata Pelajaran PKN di SMPN 9 Bandung. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
162.
Penggunaan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil
Belajar dan Berpikir Kreatif Pada materi Sistem Saraf SMA Kelas XI. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
163.
Implementasi Pendekatan Taktis pada Pembelajaran Aktivitas
Permainan Sepak Bola dalam Upaya Peningkatan Nilai Kerjasama SMP Kelas VII. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
164.
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pokok Bahasan
Penjumlahan Bilangan Cacah dengan Teknik Menyimpan Melalui Alat Peraga Kantung
Nilai Plastik Transparan. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
165.
Peningkatan Hasil belajar dengan media Film Mata pelajaran
Bahasa Inggris Speaking SMA. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
166.
Upaya Meningkatkan Kemampuan Membaca Huruf Arab Dengan
Pendekatan Tematik . PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
167.
Peningkatan Pemahaman Konsep Peserta Didik Pada Materi Hukum
Newton Dengan Menggunakan Media Pembelajaran Visual Berbasis Macromedia Flash
Kelas X-1 Ma Al Ahrom Karangsari Karangtengah Demak Tahun Pelajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
168.
The Use Of Songs To Improve Students’ Understanding On
Conditional Sentences. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
169.
Penerapan Cooperative
Learning Dengan Pemberian Reinforcement Dalam . PTK (Penelitian Tindakan Kelas)Meningkatkan
Motivasi Belajar pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Siswa Kelas VA
Madrasah Ibtidaiyah Sunan Kalijogo Karangbesuki Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
170.
Penerapan role
playing method dalam meningkatkan motivasi belajar siswa kelas VIII pada mata
pelajaran sejarah di MTs Al-Ma’arif, Cumpleng, Brondong, Lamongan. . PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
171.
Penerapan Strategi Card Sort untuk Meningkatkan Motivasi
Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam Kelas VI Madrasah
Ibtidaiyah (MI) Miftahul Ulum Gondanglegi Malang. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
172.
Penerapan Strategi
e-learning dengan Metode Resitasi Dalam Peningkatan Motivasi Belajar Mata
Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Batu. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
173.
Peningkatan Pemahaman Konsep Pecahan Sederhana Pada Siswa
Kelas III SDN Pejagan 03, Kota Bangkalan Dengan Menggunakan Peraga Benda
Konkret Dan Gambar. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
174.
Meningkatkan Motivasi Belajar Penddidikan Agama Islam Pokok Bahasan Berperilaku
Rendah Hati Dalam Kehidupan Sehari-Hari
Dengan Metode Pendekatan Berbasis Aktivitas Terhadap Siswa Kelas II SDN Sumberejo Kec. Madiun Kabupaten Madiun. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
175.
Meningkatkan Minat Belajar Siswa Tentang Perambatan Bunyi
Melalui Zat Padat Dengan Media Telepon Mainan Pada Siswa Kelas IV SDN Galagga
03 Kecamatan Arosbaya, Bangkalan. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
176.
Meningkatkan Kemampuan Siswa Menceritakan Pengalaman
Menggunakan Tehnologi Transportasi Melalui Media Gambar Pada Kelas IV SDN Glagga
03 Kec. Arosbaya Bangkalan. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
177.
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Sederhana Melalui
Gambar Seri Pada Siswa Kelas III SDN Pejagan 03, Bangkalan Dengan Memanfaatkan
Alat Peraga Pembelajaran. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
178.
Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Getaran Dan
Gelombang Kelas VIII Di SMP Negeri 9 Mukomuko Melalui Model Jigsaw. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
179.
Meningkatkan Aktivitas Kelompok dan Hasil Belajar Siswa
Kelas XI Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Contextual Teaching and
Learning Mata Pelajaran IPS Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Potensi
Keberagaman Budaya yang Ada di Masyarakat Setempat dalam Kaitannya dengan
Budaya Nasional SMK Pelita Salatiga.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
180.
Penggunaan Metode Kooperatif ( TGT ) Teams Game Tournament
untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Ekonomi Kompetensi
Dasar Mendeskripsikan Inflasi dan Indeks Harga pada Siswa Kelas X di SMA
Theresiana Salatiga. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
181.
Penggunaan Metode Kooperatif Tipe Two Stay Two Stray untuk
Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar dalam Pembelajaran Ikhtisar dan
Laporan Keuangan Siklus Akuntansi Perusahaan Jasa di SMA Negeri 2 Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
182.
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe NHT (Numbered
Heads Together) pada Mata Pelajaran Kewirausahaan dalam Upaya Peningkatan
Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XII-1 SMK Kristen (BM) Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
183.
Penggunaan Metode Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Hasil
Belajar dalam Pembelajaran Pengoperasian Alat Hitung Siswa Kelas X -1 Program
Keahlian Pemasaran di SMK Negeri 1 Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
184.
Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams
Achievement Division (STAD) pada Kompetensi Dasar Melaksanakan Komunikasi
Bisnis dalam Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Kelas X
Pemasaran 2. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
185.
Peningkatan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui
Pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) di SMK Kristen Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
186.
Peningkatan Hasil Belajar Siswa dengan Teams Game Turnamens
(TGT) Pokok Bahasan Membukukan Jurnal Umum ke Buku Besar Kelas X Kompetensi
Keahlian Pemasaran 2 Semester 1 2011/2012 SMK Negeri 1 Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
187.
Peningkatan Keaktifan Siswa dan Hasil Belajar Melalui Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation Mata Pelajaran Kewirausahaan
Kelas XI.6 di SMK Kristen Salatiga.
PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
188.
Peningkatan Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik dengan
Metode Investigasi Kelompok pada Kompetensi Dasar Melaksanakan Komunikasi
Bisnis Secara Profesional Kelas X Akuntansi 1 Sekolah Menengah Kejuruan Negeri
1 Salatiga. PTK (Penelitian
Tindakan Kelas)
189.
Peningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui
Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Mata Pelajaran Mencatat Dikte Pokok
Bahasan Sambungan Huruf Mati dengan Huruf Hidup Kelas X di SMK Kristen Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
190.
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar dengan Model
Pembelajaran Pakem Mata Pelajaran IPS Pokok Bahasan Mendeskripsikan Kelompok
Sosial dalam Masyarakat Multikultural Kelas XII Program Keahlian Akomodasi
Perhotelan Semester 1 Tahun Pelajaran 2011/2012 SMK Pelita Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
191.
Upaya Meningkatkan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa dengan
Pembelajaran PAIKEM Pokok Bahasan Memahami APBN dan APBD Kelas XI IPS 3
Semester I 2011/2012 SMA Negeri 02 Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
192.
Upaya Meningkatkan Motivasi, Keterampilan Sosial dan Hasil
Belajar Siswa dengan Menggunakan Metode Kooperatif Tipe Jigsaw Kompetensi Dasar
Memahami Permintaan dan Penawaran Serta Terbentuknya Harga Pasar Kelas VIII Semester
II Tahun Ajaran 2011 / 2012 SMP Negeri 3 Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
193.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran
IPS Sejarah dengan Model Pembelajaran Kartu Domino pada Siswa Kelas X-B SMK
PGRI 2 Salatiga Semester 2 Tahun Ajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
194.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui
Pembelajaran Matematika Realistik pada Pokok Bahasan Barisan dan Deret Bagi
Siswa Kelas XI-A SMK PGRI 2 Salatiga Semester I Tahun Pelajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
195.
Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Melalui
Pembelajaran Kooperatif Tipe TSTS pada Pokok Bahasan Kubus dan Balok Kelas VIII
B SMP N 8 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
196.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model
Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Materi Logika Matematika Siswa Kelas X
Akuntansi 1 di SMK Negeri 1 Salatiga Semester II Tahun Ajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
197.
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Melalui
Penerapan Metode Ceramah Bervariasi dan Penggunaan Media Audiovisual dalam
Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII E Semester II
Tahun Ajaran 2010/2011 di SMP Stella Matutina Salatiga. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
198.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar IPA Melalui Model
Pembelajaran Group Investigation (GI)Siswa Kelas V SD N Gejayan, Kecamatan
Pakis, Kababupaten Magelang Tahun Ajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
199.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Matematika Melalui
Pemberian Ganjaran Siswa Kelas IV SD N 01 Nyemoh Kecamatan Bringin Kabupaten
Semarang Semester II Tahun Pelajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
200.
Upaya Peningkatan Keaktifan dan Hasil Belajar Siswa Tentang
Materi Menaksir dan Membulatkan Operasi Hitung Melalui Model Pembelajaran
Kooperatif Tipe NHT Bagi kelas IV SD Kepohkencono 01 Semester I Tahun 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
201.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa dalam Mengidentifikasi
Sifat-Sifat Benda Melalui Metode Demonstrasi Bagi Siswa Kelas III SD
Karangwotan 02 Kecamatan Pucakwangi Kabupaten Pati Semester I Tahun 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
202.
Meningkatan Hasil Belajar IPA Melalui Metode Eksperimen
dengan Pendekatan CTL Siswa Kelas IV Semester I SD Negeri Growong Lor 3 Juwana
Kabupaten Pati Tahun 2011 / 2012. PTK
(Penelitian Tindakan Kelas)
203.
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Perkalian Cara Susun
Pelajaran Matematika dengan Model Think Pair And Share ( TPS ) Pada Siswa Kelas
IV SDN Plumbungan Gabus Kabupaten Pati Semester I Tahun 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
204.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Penerapan Model
Pembelajaran Student Teams Achievment Divisions (STAD) Bagi Siswa Kelas IV SD
Puri 01 Kecamatan Pati Kabupaten Pati Semester I / 2011-2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
205.
Upaya Peningkatan Hasil Belajar Siswa Tentang Penggolongan
Hewan Berdasarkan Makanannya Melalui Penerapan Model Pembelajaran Interaktif di
Kelas IV SDN Karangwotan 03 Semester 1 Tahun 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
206.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika Melalui Pendekatan
Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (STAD) bagi Siswa
Kelas VI SD Wedarijaksa 03 Tahun 2011. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
207.
Meningkatkan Hasil Belajar Bahasa Indonesia Tentang Membaca
Nyaring dengan Metode Demonstrasi Siswa Kelas III SD Negeri Jatimulyo Kecamatan
Wedarijaksa Kabupaten Pati Semester I Tahun Pelajaran 2011/2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
208.
Peningkatan Hasil Belajar Matematika dengan Menerapkan Model
STAD (Student Teams Achievement Division) dengan Media Manik-manik Pada Siswa
Kelas II SDN Sumur 03 Semester I/2011-2012. PTK (Penelitian Tindakan Kelas)
No comments:
Post a Comment